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一個(gè)班組的輸贏(yíng)觀(guān) |
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□ 宣 明 以賽礪精兵，讓勞動(dòng)和技能競賽為發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力蓄勢造能?。吃路?，在“全國電子制造行業(yè)線(xiàn)束線(xiàn)纜制作工藝與操作技能大賽”上，信息院集團北方自動(dòng)控制技術(shù)研究所參賽團隊斬獲“團隊一等獎”“最佳工藝質(zhì)量獎”“最佳展現獎”三項桂冠……參賽選手們在展現不凡身手的同時(shí)，更以實(shí)際姿態(tài)展現技能成才、技能報國的光榮與夢(mèng)想。 他們靠什么脫穎而出？答案也許就是班組背后的“輸贏(yíng)觀(guān)”。 “贏(yíng)”檢驗的是實(shí)力，成績(jì)映照“內里子” 在寬敞明亮的電子線(xiàn)束線(xiàn)纜操作賽場(chǎng)，氣氛緊張得如同拉滿(mǎn)的弓弦。計時(shí)器閃爍跳動(dòng)，秒針滴答聲揪著(zhù)眾人的心。白師傅手指靈動(dòng)，似翩躚的蝴蝶，輕巧拿起線(xiàn)束，手中剝線(xiàn)鉗精準定位，利落地剝開(kāi)外皮，纖細的銅線(xiàn)根根分明。接著(zhù)，他又迅速將銅線(xiàn)芯插入接線(xiàn)端子，拿起壓線(xiàn)鉗，“咔噠” 一聲，牢固壓緊……這是在全國電子制造行業(yè)線(xiàn)束線(xiàn)纜制作工藝與操作技能大賽中的場(chǎng)景。 白師傅并不是第一次站在這樣高規格的賽場(chǎng)上，他所在的電氣裝聯(lián)班組也有不少這樣的“能工巧匠”。為了能夠獲得參賽資格，白師傅下了不少“苦功夫”。 為了備戰這次大賽，電氣裝聯(lián)班組舉辦了一次模擬比賽，給每個(gè)人一個(gè)展示自己的平臺，看看誰(shuí)的關(guān)鍵操作技術(shù)更加嫻熟、壓力適應能力更加突出，只有從模擬大賽勝出的選手才能代表班組來(lái)到全國賽事的舞臺上。 為了獲得“打頭陣”的資格，白師傅開(kāi)啟了一段“淬煉成鋼”的自我提升之路。利用下班時(shí)間，他先從基礎練起，反復用剝線(xiàn)鉗剝離不同粗細、材質(zhì)的線(xiàn)纜外皮，力求每次力度、切口都分毫不差。遇到復雜線(xiàn)路，他便一頭扎進(jìn)研究里，將圖紙翻得卷了邊，對著(zhù)線(xiàn)路模型反復拆解、組裝。不僅如此，為了更加真實(shí)地復現賽場(chǎng)氣氛，他還自制了模擬比賽的計時(shí)裝置，不斷給自己加壓…… 對于電氣裝聯(lián)班組而言，這樣的場(chǎng)景并非個(gè)例。賽事是一個(gè)機會(huì )，更是一次契機，每位員工都比著(zhù)干、爭著(zhù)上?！皩τ谖覀儊?lái)說(shuō)，這是一次珍貴的學(xué)習機會(huì )，可以見(jiàn)識到更高的行業(yè)標準！”小劉剛來(lái)班組工作兩年，他早已將班組“追求細實(shí)，打造精品”的理念融入到職業(yè)追求中，她也格外珍惜每次參與選拔的舞臺。 “造英雄”而非“當英雄”，這是電氣裝聯(lián)班組的人才培養理念。陳志華是班組的“領(lǐng)頭人”，參加大賽前，她帶領(lǐng)班組特意為選手們準備了“學(xué)習沙龍”，研究往年競賽視頻和實(shí)戰經(jīng)驗，結合行業(yè)的最新趨勢和最高標準，從理念和操作層面不斷提升技能水平。 協(xié)作、創(chuàng )新、堅持、付出……終于澆灌出了成果之花。幾年的時(shí)間里，電氣裝聯(lián)班組的參賽團隊在各級大賽中頻頻獲得優(yōu)異名次，累計有４人成長(cháng)為“三晉技術(shù)能手”，２人成長(cháng)為兵器工業(yè)技術(shù)能手，２人成長(cháng)為兵器工業(yè)青年技術(shù)能手，５人成長(cháng)為國防工業(yè)技術(shù)能手。 “輸”發(fā)現的是不足，失意也能蛻變?yōu)椤靶聞?dòng)能” 去年，電氣裝聯(lián)班組有兩支團隊進(jìn)入了全國電子制造行業(yè)線(xiàn)束線(xiàn)纜制作工藝與操作技能大賽。與甲隊不同的是，乙隊沒(méi)能進(jìn)入總決賽，未得到獲獎名次。 成績(jì)公布的那一刻，乙隊的參賽隊員們哭了。 “沒(méi)進(jìn)入決賽，哭是對的，但是這只是暫時(shí)的，以后還有很多機會(huì )?！标愔救A安慰隊員們。乙隊圍坐在一起進(jìn)行復盤(pán)，總結著(zhù)失利的原因。 經(jīng)過(guò)調整，大家很快從消極情緒中走了出來(lái)，進(jìn)入“觀(guān)戰模式”?？粗?zhù)甲隊選手們與來(lái)自航空、航天、軌道交通等全國電子制造行業(yè)線(xiàn)束線(xiàn)纜專(zhuān)業(yè)的技能大師切磋比武。 “看，高師傅的線(xiàn)纜纏住了！”乙隊的小陳驚呼。高師傅賽中狀態(tài)一直很好，動(dòng)作迅速卻不失沉穩，但是線(xiàn)纜的意外纏結讓他的手瞬間僵住，場(chǎng)外的觀(guān)眾也呼吸急促起來(lái)。高師傅心中雖閃過(guò)一絲慌亂，可多年職業(yè)素養讓他立刻收起雜念，專(zhuān)注于自己的操作，及時(shí)補救，追回了時(shí)差。 賽后經(jīng)驗分享時(shí)，高師傅為大家講述了這份緊張的經(jīng)歷。小陳尤其感受深刻：既快又穩，這是競賽中先發(fā)制人的基礎操作，但是靈活應變才是掌握主動(dòng)的必殺技！跟前輩相比，差距不僅僅體現在操作上，更體現在思維上。 發(fā)現自身不足的同時(shí)，乙隊也在研究對手和兄弟團隊的經(jīng)驗優(yōu)勢?！俺錾谋憩F終究要靠過(guò)硬的基礎能力來(lái)支撐，否則只是空中樓閣?！币谊犜谝淮未蔚膹捅P(pán)和討論中，放下了競賽輸贏(yíng)的“包袱”，更加專(zhuān)注于技能素質(zhì)的提升。 回到工作崗位，乙隊達成共識：不能只懂技能，還要懂原理、懂制造、懂設計，做到知其然更知其所以然。大家重新熟悉每一道工序、每一種物料、每一個(gè)配件，學(xué)懂弄通生產(chǎn)工藝和設計圖紙，將每一步操作都做到心中有數。 與此同時(shí)，大家積極嘗試新方法、新思路解決遇到的工藝瓶頸，參加各類(lèi)小發(fā)明、小創(chuàng )造，將所內競賽作為“磨刀石”，在平時(shí)對抗中鍛煉思維、破解問(wèn)題。大家都憋著(zhù)一口氣，要在真正面臨挑戰那一天，重新找回“面子”！這股不服輸的精神推動(dòng)著(zhù)班組生產(chǎn)效率和工藝水平的不斷提升，形成“你追我趕”的強大磁場(chǎng)。 今年，原先甲、乙團隊的隊員們重新組隊，來(lái)到了全國賽事的賽場(chǎng)上，憑借良好的表現一舉取得了優(yōu)異成績(jì)。 正是這一次次競賽，也讓大家更加深刻地理解了自身所肩負的職責使命?！盁o(wú)論輸贏(yíng)，我們所經(jīng)歷的每一場(chǎng)競賽、獲得的每一次成長(cháng)，都是在為兵器事業(yè)發(fā)展積蓄更多底氣?！标愔救A堅定地說(shuō)。 確實(shí)，輸贏(yíng)在某種程度上確實(shí)變得不再重要。在輸贏(yíng)之間吸取經(jīng)驗教訓，在競爭博弈中謀求進(jìn)步之法，才是兵器技能人才的共同追求。勞動(dòng)和技能競賽不僅激發(fā)了職工比學(xué)趕超的熱情，還蘊含著(zhù)厚重的勞動(dòng)精神與工匠精神，研究所將繼續為職工搭建能力提升“練兵場(chǎng)”“比武場(chǎng)”，打造技能人才培育的“快車(chē)道”，讓高水平工匠大師競相涌現。（作者單位：信息院集團） |
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